«Мы много говорим о том, как изменить отношение общества к людям с инвалидностью. Эксперты дают много предложений и рекомендаций. Но я думаю, что хорошее кино, это как раз то, что нужно», — отметила председатель Комиссии ОП по социальной политике, трудовым отношениям и качеству жизни граждан Елена Тополева.
Представленная в Общественной палате картина рассказывает об идее инклюзивного образования. Авторы фильма выступают за то, чтобы здоровые дети и ребята с инвалидностью учились в одних школах. В сюжете показаны примеры успешного совместного обучения и случаи, когда детей вынуждают заниматься дома.
«Когда мы работали над проектом по созданию инклюзивного образования, родители стали активно отстаивать права своих детей. Педагоги узнали, как заниматься с инвалидами в обычной школе. Мы хотим преодолеть страхи у педагогов и родителей и развивать инклюзивное образование, потому что дети хотят учиться вместе», — отметила координатор инклюзивных программ РООИ «Перспектива» Юлия Симонова.
После показа участники обсудили картину и идею инклюзивного образования. Родители и педагоги говорили о том, что для успешного продвижения инклюзивного подхода необходимо показывать этот фильм и специально готовить не только учителей, но и врачей, чтобы те не давали матерям рекомендаций отказываться от детей с инвалидностью в роддоме, да и самих родителей, чтобы они могли принять своего ребенка таким, какой он есть.
Режиссер картины Ольга Арлаускас в свою очередь надеется, что фильм увидит как можно больше людей, которые ничего не знают о людях с инвалидностью и об инклюзивном образовании.
Директор РОИИ «Перспектива» Денис Роза отметила, что подобные фильмы могут быть использованы как эффективный просветительский инструмент.
«Мы заказали семь документальных фильмов: об образовании, трудоустройстве, независимом образе жизни. Одно из важнейших направлений нашей деятельности — просветительская работа», — подчеркнула Денис.
Источник: Общественная палата РФ